Dra. Eloizy Barbosa* 

A psicologia é importante para vários momentos, mas em alguns, ela é essencial. Quando uma família recebe um diagnóstico de que uma criança ou adolescente está com câncer, existe uma quebra de tudo o que se idealizava na vida. A família fica desorganizada, todas as pessoas são afetadas, mas principalmente a criança que vai entrar em um universo completamente diferente do que ela convivia no dia a dia. 

A palavra câncer remete a muitas coisas ruins. Com o apoio psicológico, a gente procura auxiliar as famílias e a criança a compreender todos esses processos, as dificuldades que vão surgir, as intervenções que virão pela frente nesse novo lugar que eles começam a frequentar, que é o hospital. 

Psicologia: A importância do diálogo franco 

Geralmente, o diagnóstico do câncer quem passa para a família é o médico. Mas o acompanhamento psicológico muitas vezes começa no hospital, desde antes da confirmação da doença. A criança e adolescente têm o direito de saber o que se passa com ele, por isso, uma conversa franca e direta é importante. Mas os pais não precisam fazer isso sozinhos, nós podemos auxiliar nessa comunicação, as equipes como um todo, os psicólogos, os enfermeiros, os médicos, todos estamos presentes nesse momento difícil. 

A família é o vínculo seguro dessas crianças. Por isso, a gente busca acompanhar essa família também, porque funciona como um espelho, principalmente para crianças menores. Se ela observa o pai ou a mãe chorando, então ela também vai ficar angustiada com aquilo, é um reflexo direto. 

Não é que o pai, a mãe, não podem chorar. O importante é conversar com as crianças, explicar esse choro, ao invés de chorar escondido. “Estou chorando porque vamos passar por uma etapa mais difícil, meu filho” Isso ajuda a criança, o choro quando compartilhado ajuda a criar recursos de enfrentamento fortalece toda a família nesse processo. 

Auxílio da psicologia para enfrentar as perdas 

Todo paciente diagnosticado com câncer, pelo menos no primeiro momento vai precisar passar por períodos de internações mais prolongadas, vai precisar se ausentar da escola, se afastar dos amigos. Em conjunto com a família, a gente vai buscando formas de amenizar um pouco esse sofrimento. A escola é uma das maiores perdas da criança, além das perdas físicas que ela vai sofrer em determinados momentos do tratamento. 

Por isso, aqui no hospital a gente tem uma equipe de pedagogia hospitalar, para dar esse suporte da parte escolar, de alfabetização. As profes, como as crianças chamam, estão sempre muito presentes, em uma equipe multidisciplinar para auxiliar nesse processo. Fazer entender de uma forma clara e objetiva que naquele momento ele passa por isso, mas depois vai voltar a suas atividades. 

Muitas vezes a gente acha que o luto vem só pela perda física de uma pessoa, mas todo o processo de adoecimento são vários lutos que a criança vai vivendo. Então, a gente vai conversando, vai dando espaço para ela expressar seus sentimentos. Manifestar o sofrimento, chorar, ficar triste, ajuda a enfrentar esse processo.  

A terapia além da doença 

Aqui no hospital a gente tem o cuidado, de olhar para o todo da criança, cuidar do social, do espiritual, do aspecto mental, da parte física. Tudo isso de uma forma individual, cada criança é um caso. A gente vai observando e de acordo com essas demandas vai encaminhando o atendimento. Algumas precisam de apoio do começo ao fim do tratamento, outras apenas em algumas etapas. O fato é que fazer terapia é uma escolha, às vezes os pacientes pedem para continuar a fazer acompanhamento mesmo depois de terem alta porque isso também vai dando um apoio em outras etapas da vida.  

*Psicóloga e Gestora de Psicologia da Oncologia Pediátrica do Hospital Santo Antônio de Blumenau – SC 

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